Modelo de Projeto de Pesquisa: Estrutura Acadêmica Completa

O projeto de pesquisa é o documento que apresenta, de forma organizada, o planejamento de um estudo acadêmico ou científico. Ele demonstra o que será investigado, por que o assunto é relevante, quais resultados se pretende alcançar e quais procedimentos serão utilizados para desenvolver a pesquisa. Em cursos de graduação e pós-graduação, costuma ser exigido antes da elaboração de um TCC, artigo científico, monografia, dissertação ou tese.

Um bom projeto de pesquisa não é apenas uma formalidade: ele funciona como um roteiro para o pesquisador e permite que orientadores, bancas, instituições e eventuais órgãos financiadores avaliem a viabilidade, a relevância e a coerência do estudo proposto. Embora cada instituição possa ter um manual próprio, a estrutura normalmente segue orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas, especialmente a ABNT NBR 15287, que trata da apresentação de projetos de pesquisa.

Este modelo de projeto de pesquisa traz uma estrutura completa e adaptável. Basta substituir os campos entre colchetes pelas informações do seu trabalho, adequar o nível de profundidade às exigências do curso e conferir o regulamento da sua faculdade antes da entrega.

Quando usar um projeto de pesquisa

O projeto de pesquisa deve ser utilizado sempre que for necessário planejar formalmente uma investigação. Ele é particularmente útil nas seguintes situações:

• Na definição inicial de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC);
• Na apresentação de um pré-projeto para seleção em programas de mestrado ou doutorado;
• Na solicitação de aprovação de pesquisa perante orientador, coordenação ou instituição de ensino;
• Na inscrição em editais de iniciação científica, bolsas e programas de fomento;
• Na organização de pesquisas de campo, estudos de caso, entrevistas, levantamentos ou análises documentais;
• Na submissão de pesquisas que precisem de apreciação ética, especialmente quando envolverem seres humanos.

Quando a pesquisa envolver participantes humanos, dados pessoais, prontuários, entrevistas identificáveis ou intervenções, pode ser necessário submetê-la ao sistema CEP/Conep, observando a Resolução CNS nº 466/2012 e outras normas aplicáveis. Além disso, a coleta e o tratamento de dados pessoais devem respeitar a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais, Lei nº 13.709/2018, quando pertinente.

Modelo completo de projeto de pesquisa

PROJETO DE PESQUISA

TÍTULO: [TÍTULO CLARO E OBJETIVO DO PROJETO]

AUTOR(A): [NOME COMPLETO DO(A) PESQUISADOR(A)]
CURSO: [NOME DO CURSO]
INSTITUIÇÃO: [NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO]
ORIENTADOR(A): [NOME COMPLETO E TITULAÇÃO, SE EXIGIDO]
CIDADE: [CIDADE/UF]
ANO: [ANO]

1. TEMA

[APRESENTE O ASSUNTO AMPLO QUE SERÁ PESQUISADO. EXEMPLO: O IMPACTO DO USO DE REDES SOCIAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO.]

2. DELIMITAÇÃO DO TEMA

[RECORTE O TEMA QUANTO AO PÚBLICO, LOCAL, PERÍODO, CONTEXTO OU ASPECTO QUE SERÁ ANALISADO. EXEMPLO: A INFLUÊNCIA DO USO DO INSTAGRAM NOS HÁBITOS DE ESTUDO DE ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA [NOME], NO MUNICÍPIO DE [CIDADE], DURANTE O ANO DE [ANO].]

3. PROBLEMA DE PESQUISA

[FORMULE A PERGUNTA CENTRAL QUE A PESQUISA PRETENDE RESPONDER. EXEMPLO: DE QUE FORMA O USO DO INSTAGRAM INFLUENCIA OS HÁBITOS DE ESTUDO DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA [NOME]?]

4. HIPÓTESE(S) OU PRESSUPOSTO(S)

[SE A ABORDAGEM DO TRABALHO EXIGIR, APRESENTE UMA POSSÍVEL RESPOSTA PROVISÓRIA AO PROBLEMA. EXEMPLO: PRESSUPÕE-SE QUE O USO INTENSO DO INSTAGRAM, SEM PLANEJAMENTO, REDUZA O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTUDO; POR OUTRO LADO, O USO ORIENTADO DA PLATAFORMA PODE APOIAR A TROCA DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS.]

5. JUSTIFICATIVA

[EXPLIQUE A RELEVÂNCIA ACADÊMICA, SOCIAL, PROFISSIONAL E/OU CIENTÍFICA DO ESTUDO. INFORME POR QUE O TEMA MERECE SER INVESTIGADO, QUEM PODERÁ SE BENEFICIAR DOS RESULTADOS E QUAL LACUNA O TRABALHO BUSCA DISCUTIR.]

6. OBJETIVOS

6.1 Objetivo geral
[INICIE COM VERBO NO INFINITIVO E EXPRESSE O RESULTADO PRINCIPAL PRETENDIDO. EXEMPLO: ANALISAR A INFLUÊNCIA DO USO DO INSTAGRAM NOS HÁBITOS DE ESTUDO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO.]

6.2 Objetivos específicos

• [IDENTIFICAR O TEMPO MÉDIO DE USO DIÁRIO DA PLATAFORMA PELOS PARTICIPANTES.]
• [VERIFICAR A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE A RELAÇÃO ENTRE REDES SOCIAIS E ROTINA DE ESTUDOS.]
• [DESCREVER POSSÍVEIS USOS EDUCACIONAIS DA PLATAFORMA NO CONTEXTO ESCOLAR.]

7. REFERENCIAL TEÓRICO

[APRESENTE OS PRINCIPAIS CONCEITOS, AUTORES, PESQUISAS ANTERIORES E TEORIAS QUE DARÃO SUSTENTAÇÃO AO ESTUDO. ORGANIZE O TEXTO POR TÓPICOS E INDIQUE CITAÇÕES CONFORME AS NORMAS ADOTADAS PELA INSTITUIÇÃO. EXPLIQUE COMO ESSES REFERENCIAIS SE RELACIONAM AO PROBLEMA DE PESQUISA.]

8. METODOLOGIA

8.1 Natureza e abordagem da pesquisa: [EXPLORATÓRIA, DESCRITIVA, EXPLICATIVA; QUALITATIVA, QUANTITATIVA OU MISTA.]

8.2 Procedimentos técnicos: [PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL, ESTUDO DE CASO, PESQUISA DE CAMPO, LEVANTAMENTO, PESQUISA-AÇÃO OU OUTROS.]

8.3 Local e participantes: [INFORME ONDE OCORRERÁ A PESQUISA, QUEM PODERÁ PARTICIPAR, QUANTOS PARTICIPANTES SÃO ESPERADOS E OS CRITÉRIOS DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO, QUANDO HOUVER.]

8.4 Instrumentos e coleta de dados: [DESCREVA QUESTIONÁRIOS, ENTREVISTAS, OBSERVAÇÃO, FORMULÁRIOS, BASES DE DADOS, DOCUMENTOS OU OUTROS INSTRUMENTOS. INFORME COMO E EM QUE PERÍODO OS DADOS SERÃO COLETADOS.]

8.5 Análise dos dados: [EXPLIQUE COMO AS INFORMAÇÕES SERÃO ORGANIZADAS E INTERPRETADAS. EXEMPLOS: ANÁLISE DE CONTEÚDO, ANÁLISE TEMÁTICA, ESTATÍSTICA DESCRITIVA OU COMPARAÇÃO DE INDICADORES.]

8.6 Aspectos éticos: [INFORME AS MEDIDAS DE SIGILO, CONSENTIMENTO, ANONIMIZAÇÃO E PROTEÇÃO DE DADOS. SE APLICÁVEL, DECLARE QUE A PESQUISA SERÁ SUBMETIDA AO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA ANTES DA COLETA.]

9. CRONOGRAMA

Etapa	[MÊS 1]	[MÊS 2]	[MÊS 3]	[MÊS 4]	[MÊS 5]
Revisão bibliográfica	[X]	[X]	[ ]	[ ]	[ ]
Elaboração dos instrumentos	[ ]	[X]	[ ]	[ ]	[ ]
Coleta de dados	[ ]	[ ]	[X]	[X]	[ ]
Análise dos dados	[ ]	[ ]	[ ]	[X]	[X]
Redação e revisão final	[ ]	[ ]	[ ]	[ ]	[X]

10. RECURSOS E ORÇAMENTO

[LISTE OS RECURSOS MATERIAIS, TECNOLÓGICOS, HUMANOS E FINANCEIROS NECESSÁRIOS. CASO NÃO HAJA CUSTOS, INFORME: A PESQUISA SERÁ DESENVOLVIDA COM RECURSOS PRÓPRIOS, SEM NECESSIDADE DE FINANCIAMENTO EXTERNO.]

11. REFERÊNCIAS

[LISTE TODAS AS OBRAS, ARTIGOS, DOCUMENTOS E FONTES EFETIVAMENTE CITADOS NO PROJETO, DE ACORDO COM A NORMA DE REFERÊNCIAS EXIGIDA PELA INSTITUIÇÃO.]

Como preencher o projeto de pesquisa passo a passo

1. Defina um tema viável. Escolha um assunto relacionado à sua área de formação que desperte interesse e possa ser estudado dentro do prazo e dos recursos disponíveis.
2. Faça a delimitação. Temas muito amplos prejudicam a pesquisa. Reduza o foco ao definir população, espaço, tempo e variável ou aspecto específico a ser analisado.
3. Transforme o tema em pergunta. O problema de pesquisa deve ser claro, investigável e possível de responder com os métodos escolhidos. Evite perguntas que sejam meramente opinativas ou excessivamente abrangentes.
4. Redija a justificativa com argumentos. Não basta afirmar que o tema é importante. Mostre sua relevância com dados, contexto, estudos anteriores ou necessidades observadas no campo profissional e social.
5. Alinhe objetivos e metodologia. Cada objetivo específico deve contribuir para atingir o objetivo geral. Da mesma forma, os instrumentos de coleta e a forma de análise devem ser capazes de produzir informações para responder ao problema.
6. Planeje a ética antes da coleta. Não inicie entrevistas, questionários ou acesso a dados sensíveis sem verificar as autorizações institucionais e os cuidados éticos exigidos.
7. Revise as normas da instituição. Consulte o manual do curso para confirmar elementos pré-textuais, fonte, margens, paginação, forma das citações e referências. A ABNT NBR 15287 serve como referência importante, mas o regulamento interno pode prever adaptações.

Perguntas comuns sobre projeto de pesquisa

Qual é a diferença entre projeto de pesquisa e TCC?

O projeto de pesquisa é o planejamento do estudo: nele são definidos problema, objetivos, justificativa, método e cronograma. O TCC é o trabalho final desenvolvido a partir desse planejamento, com apresentação dos dados, análises, discussão e conclusões.

Todo projeto de pesquisa precisa ter hipótese?

Não. A hipótese é mais comum em estudos quantitativos, explicativos ou que pretendem testar relações entre variáveis. Pesquisas exploratórias e qualitativas podem trabalhar apenas com problema de pesquisa, objetivos e pressupostos iniciais.

Quantas páginas deve ter um projeto de pesquisa?

Não há um número único. A extensão depende do curso, do nível acadêmico e do edital aplicável. Um pré-projeto de graduação pode ser mais breve, enquanto propostas para pós-graduação geralmente exigem maior aprofundamento teórico e metodológico.

Posso usar fontes de sites no referencial teórico?

Sim, desde que sejam fontes confiáveis, identificáveis e relevantes, como portais oficiais, legislação, relatórios institucionais e publicações de órgãos públicos. Ainda assim, priorize livros, artigos científicos, teses, dissertações e periódicos acadêmicos para sustentar os conceitos centrais.

O cronograma é obrigatório?

Em geral, sim. O cronograma evidencia que o estudo é executável no período disponível. Mesmo quando não for solicitado expressamente, incluí-lo melhora a organização e a avaliação da proposta.

Este modelo tem caráter informativo e deve ser adaptado às exigências da instituição de ensino, do orientador e das normas aplicáveis ao seu curso ou edital.